第1章　Flash 8简介
1.1　Flash 8入门知识
1.1.1 Flash8的新特性
1.1.2 Flash的特点
1.2 系统需求
1.3 安装与启动Rash 8
1.3.1 Flash 8的安装
1.3.2 Flash 8启动和退出
1.3.3 删除Flash 8
1.4 Flash 8的文件操作
1.4.1 新建文件
1.4.2 保存文件
1.4.3 关闭文件
1.4.4 打开文件
1.5 Flash 8基础知识
1.5.1 界面
1.5.2 标题栏
1.5.3 菜单栏
1.5.4 工具栏
1.5.5 工具箱
1.5.6 舞台
1.6 Flash 8创作环境设置
1.6.1 系统参数设置
1.6.2 快捷键的设置
1.7 创建一个最简单的动画示例
1.8 小结
1.9 习题
第2章　绘图工具箱的使用
2.1　绘图工具
2.1.1　铅笔工具
2.1.2　线条工具
2.1.3　矩形工具
2.1.4　椭圆工具
2.1.5　刷子工具
2.1.6　钢笔工具
2.1.7　文本工具
2.2　填充工具
2.2.1　墨水瓶工具
2.2.2　滴管工具
2.2.3　颜料桶工具
2.3　编辑工具
2.3.1　箭头选择工具
2.3.2　套索工具
2.3.3　橡皮擦工具
2.3.4　填充变形工具
2.3.5　任意变形工具
2.4 辅助工具
2.4.1　手形工具
2.4.2　放大镜工具
2.5　创作实例
2.6　小结
2.7　习题
第3章 Flash 8动画制作基础知识
3.1 Flash 8动画场景
3.1.1 设置场景属性
3.1.2 动画场景管理
3.2　帧的属性设置
3.2.1　帧的类型
3.2.2　帧的创建与编辑
3.2.3　创建帧的标签
3.2.4　扩展帧的内容
3.3　层操作
3.3.1　层的状态
3.3.2　创建新图层
3.3.3　编辑层
3.3.4　设置层的属性
3.4　对象操作
3.4.1　对象的类型
3.4.2　绘制图形对象
3.4.3　导入图形图像
3.4.4　编辑对象
3.4.5　对象变形
3.5　创作实例
3.6　小结
3.7　习题
第4章　使用元件、引导层和遮罩层
4.1　元件
4.1.1　元件的概念与作甩
4.1.2　元件的创建
4.1.3　元件的使用
4.2　引导层
4.2.1　引导层的创建
4.2.2　引导层的使用
4.3 引导层实例制作一
4.4 引导层实例制作二
4.5 遮罩层
4.5.1　遮罩层韵创建
4.5.2　遮罩层的使用
4.6　遮罩层实例制作一
4.7　遮罩层实例制作二
4.8　遮罩层实例制作三
4.9　形状补间动画
4.10　创建实例制作
4.11 小结
4.12　习题
第5章　动作脚本
5.1　熟悉动作面板.
5.1.1　动作面板的打开方式
5.1.2　动作面板简介
5.2　动作脚本的基础知识
5.2.1　动作脚本的相关术语
5.2.2　动作脚本的常见语法
5.3　构成动作面板的相关命令
5.4　使用函数表达式
5.4.1　使用运算符
5.4.2　使用系统函数
5.5　使用属性语句
5.6　使用if语句
5.7　创作实例
5.8　小结
5.9　习题
第6章 Action交互动画
6.1 使用动作脚本制作简单的互动影片
6.1.1 使用按钮控制影片的播放
6.1.2 使用帧标签和动作制作淡入淡出的效果
6.2 创作实例一
6.3 创作实例二
6.4 创作实例三
6.5 小结
6.6 习题
第7章　声音的使用
7.1　声音的使用
7.1.1 向层中添加声音
7.1.2　为按钮添加声音
7.1.3　删除声音
7.2　编辑声音
7.2.1　声音属性面板
7.2.2　声效编辑对话框
7.3　制作Flash音乐卡片
7.3.1　设计思路
7.3.2　设计步骤
7.4　小结
7.5 习题
第8章　优化、测试、发布及导出影片
8.1 Flash影片的优化
8.2 Flash影片发布前的测试
8.3　发布设置
8.3.1　发布格式的设置
8.3.2　导出文件类型的选项设置
8.3.3　发布Flash影片
8.4　小结
8.5　习题
第9章　综合实例
9.1　综合网页制作
9.2　综合网页制作
9.3　商标广告制作
9.4　创建动态文本
9.5　小结
9.6　习题
附录　Flash常用快捷键
1.工具类
2.菜单命令类

全国计算机及信息高新技术考试特别强调规范性，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心根据“统一命题、统一考务管理、统一考评员资格、统一培训考核机构条件标准、统一颁发证书”的原则进行质量管理。每一个考试模块都制定了相应的鉴定标准和考试大纲，各地区进行培训和考试都执行统一的标准和大纲，并使用统一教材，以避免“因人而异”的随意性，使证书获得者的水平具有等价性。本书根据全国计算机信息高新技术考试网页制作（Flash平台）Flash 8网页制作员级考试大纲编写，供考评员和培训教师在组织培训、操作练习等方面使用，还可供广大读者学习网页制作知识和提高网页制作技能使用。